Каникулярная занятость

А с какой целью организовываются каникулы? Правильно, чтобы ребенок мог отдохнуть, выспаться, набраться сил, восстановить эмоциональный фон и проанализировать успехи-неудачи (этот пункт не про всех). Я стараюсь на каникулы не задавать, кроме чтения, об этом чуть ниже. 1 причина уже указана выше. 2) Любое задание должно быть проверено, а эти задания, в большинстве случаев, не проверяются. 3) В каникулярное время присутствие учителя на рабочем месте никто не отменял, поэтому проводятся индивидуальные и групповые консультации. 4) Встречается аргумент, что некоторым несовершеннолетним нечем заняться, и чтобы не случилось беды, пусть лучше за учебниками сидят. Я считаю, что это перекладывание родительских обязанностей на плечи учителей. График каникул утверждается Министерством просвещения в начале учебного года и есть на сайте любого образовательного учреждения. У семьи есть время продумать организацию занятости своего ребенка. А так игра получается в «хорошего» и «плохого»: учитель задал — делай. 5) В настоящее время много образовательных платформ. Для желающих не забыть за время каникул русский алфавит, 5-7 заданий всегда в доступе: выполняй по желанию, в удобное время, только по пройденному материалу, и автоматическая проверка с анализом в комплекте. Теперь про чтение: считаю, что читать надо постоянно. Есть ли список рекомендуемой литературы — да., но необязательный. Вести ли читательский дневник? Этот пункт зависит от конкретной цели ведения дневника, можно, конечно, и ради красоты завести: прочитал ребенок произведение — зарисовал. Отобразил в рисунке главную мысль — «5».

Всем хорошего и спокойного отдыха. Набираемся сил перед последним рывком. И ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.